На 20 април 2026 г. ОУ „Елин Пелин“ се превърна в средище на родолюбие и историческа памет. Чрез поредица от вдъхновяващи инициативи ученици и учители отбелязаха една от най-паметните дати в българската история – 150-ата годишнина от избухването на Априлското въстание.
Програмата бе открита с вълнуващия интердисциплинарен урок „Дневникът на въстаника“, който превърна училището в живо поле за учене и приключения. В това иновативно събитие си дадоха среща знанията по български език и литература, история, математика и физическо възпитание и спорт. Под ръководството на учителите – г-н Кольо Георгиев, г-жа Диляна Константинова и г-жа Росица Шишманова, учениците от 5. до 7. клас успяха буквално да се потопят в героичната атмосфера на 1876 г.
Приключението започна с предизвикателство по историческа география. Учениците бяха разделени на четири отбора, всеки от които представляваше един от революционните окръзи – Търновски, Сливенски, Врачански и Панагюрски. С прецизност и екипна работа те локализираха центровете на въстанието върху географската карта, полагайки основите на своята мисия.
Урокът продължи с модула „Математика в действие“. В раздела „По следите на въстаниците“ децата се изправиха пред логически задачи с историческа тематика. Така те не просто пресмятаха стойности, а свързваха сухата статистика на фактите с математическата логика, разкривайки нови аспекти от подготовката на бунта.
За да бъде преживяването напълно автентично, бе включен и елемент на динамика и спорт. Чрез специално подготвени игри и препятствия, учениците символично преминаваха през трудностите на революционния път, избягвайки „заптиета“. Тази двигателна активност не само внесе висок дух, но и помогна на децата да усетят физическото напрежение и решителността на тогавашните герои. Финалът на урока бе посветен на съвременното творчество и технологиите. Учениците се състезаваха в дигитална игра, за да събират части от виртуален пъзел. Крайната цел на това дигитално търсене бе възстановяването на текста на емблематичното „Кърваво писмо“ на Тодор Каблешков. Чрез този иновативен подход „Дневникът на въстаника“ доказа, че историята може да бъде не само четена, но и изживяна, свързвайки миналото с уменията на бъдещето. В творческата част всеки отбор изработи модел на знамето на Райна Княгиня. Занятието завърши емоционално с песента „Кой уши байрака“, доказвайки, че интердисциплинарният подход прави обучението вдъхновяващо.
Учениците от 1. до 7. клас, съвместно със своите класни ръководители и учители в ЦДО, представиха проектите „Героите на Априлското въстание“. Коридорите на училището се превърнаха в галерия от презентации, табла и постери, съхранили образите на Левски, Ботев и Бенковски.
Учениците от прогимназиалния етап представиха и задълбочени проекти под надслов „Памет, смелост, твърдост“, с които впечатлиха преподавателите по история и БЕЛ със своя критичен поглед и патриотичен плам.
В 10:30 ч. училищният двор бе огласен от вечните български песни. В организираното „Музикално междучасие“, цялата училищна общност – малки и големи – се включи в мощно изпълнение на „Кой уши байрака“ и „Хубава си, моя горо“.
Благодарим на всички ученици и учители за активното участие и за това, че поддържате жив огъня на българската памет в ОУ „Елин Пелин“! Гордеем се с нашето минало, градим нашето бъдеще!
