ПРОЦЕДУРА ЗА ОБЯВЯВАНЕ И ПРОВЕЖДАНЕ НА ИЗБОР
ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА „ГЛАВЕН УЧИТЕЛ“
Съгласно чл. 259 от ЗПУО, чл. 72 от Наредба 15/22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти във връзка с Кариерното развитие на педагогическия персонал /ПМС № 254/26.10.2009 г./
- Изработване на обявление за избора:
- Наименование на училището, мястото и характера на работата, изискванията за длъжността
- Начина на провеждане на конкурса – по документи и събеседване.
- Необходимите документи, мястото и срока за подаването им – /заявление за заемане на длъжността/
Срок: 30.09.2024 г.
Комисия: М. Георгиева, Р. Цветкова, М. Златева
- Обявяване на избора:
- На информационното табло в училище
- В официалния сайт на училището
Срок: 30.09.2024 г.
Комисия: М. Георгиева, Р. Цветкова, М. Златева
- Изработване на характеристика на избора за длъжността „главен учител“ и предоставяне на кандидатите за запознаване предварително с нея.
Срок: 30.09.2023 г.
Комисия: М. Георгиева, Р. Цветкова, М. Златева
- Подаване на документи за участие в избора – до 18.10.2024 г. в деловодството на училището.
5. Заседание на комисията за допускане на кандидатите до конкурс, назначена от директора.
Срок: 18.10.2024 г.
Комисия: М. Георгиева, Р. Цветкова, М. Златева
- Писмени съобщения до недопуснатите кандидати за съображенията за отказа.
Срок: 18.10.2024 г.
Комисия: М. Георгиева, Р. Цветкова, М. Златева
- Възражения на недопуснатите кандидати пред директора на училището.
Срок: 13,00 часа на 22.10.2024 г.
Комисия: М. Георгиева, Р. Цветкова, М. Златева
- Директорът на училището решава окончателно въпроса за недопуснатите кандидати.
Срок: 23.10.2024 г.
- Съобщаване на датата, часът на започване и мястото на провеждане на конкурса.
Чрез обявлението
Комисия: М. Георгиева, Р. Цветкова, М. Златева
- Провеждане на избора от директора на училището, който:
- Оценява професионалната подготовка и другите качества на кандидатите, необходими за заемане на длъжността.
- Класира само успешно издържалият конкурса.
- Съставя протокол за проведения конкурс.
Срок: 24.10.2024 г.
- Съобщаване на резултата от избора на участвалите в него учители.
Срок: 25.10.2024 г.
Отг.: Директорът
- Възникване на трудовото правоотношение с учителя, който е класиран.
КРИТЕРИИ
ЗА ИЗБОР НА ДЛЪЖНОСТ „ГЛАВЕН УЧИТЕЛ“
В ОУ „ЕЛИН ПЕЛИН“ – БУРГАС
На основание чл. 5, ал. 1, чл. 6, ал. 1, чл. 7, ал. 1 и чл. 72 от Наредба № 15/22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, издадена от министъра на образованието и науката, обн. ДВ бр. 61/02.08.2019 г., в сила от 02.08.2019 г. е извършена актуализация на критериите за избор на главен учител. Критериите са приети на заседание на Педагогическия съвет от с протокол № 8 от 05.06.2020 г.
Критерий 1. Придобита ПКС – първа, втора или трета професионално-квалификационна степен, съгл. чл. 72, ал.1 т. 3 от Наредба № 15/22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, обн. ДВ бр. 61/02.08.2019 г., в сила от 02.08.2019 г.
Критерии 2. Завършено висше образование на образователно-квалификационна степен „магистър“ и професионална квалификация „учител“, съгласно Наредба № 15/22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, обн. ДВ бр. 61/02.08.2019 г., в сила от 02.08.2019 г.
Критерий 3. Стаж минимум 5 години на длъжност „старши учител“.
Критерий 4. Комуникативни умения:
- Умение за работа в екип;
- Умение за работа с родители;
- Умение за вземане на решения;
- Умение за мотивиране и убеждаване;
- Организационни умения;
- Креативност.
Критерий 5. Използване на иновативни методи в учебния процес и ресурсите на интернет средата – интернет платформи, дигитални колекции, готови информационни продукти и др.
Критерий 6. Разработена програма за:
- Развитие на квалификационната работа в училище;
- Работа с изявени и изоставащи ученици;
- Конкретни дейности за работа като главен учител за една учебна година;
- Подпомагане разработването на Стратегията за развитие на институцията с актуализирането и с отчитането на изпълнението й;
- Планиране на вътрешноинституционалната квалификация чрез участие в подготовката на План за квалификационната дейност като част от годишния план за дейността на институцията, организиране и координиране на методическата дейност;
- Анализиране и докладване на педагогически съвет на институционалните квалификационни дейности;
- Организиране и координиране на обмяната на добри практики в училището, ориентирани към повишаване качеството на обучение и прилагането на интерактивни методи за работа с учениците;
- Участие в подготовката и провеждането на дейностите, свързани с:
- Националното външно оценяване на учениците от IV и VII клас в училището;
- Анализ на резултатите от националното външно оценяване за училището;
- Състезания, конкурси, пленери и други извънкласни форми и дейности;
- Консултиране на лицата, заемащи длъжността „учител“ и длъжността „старши учител“ в училището при оценяването на индивидуалните потребности и на динамиката в развитието на учениците;
- Подпомагане и консултиране на лицата, заемащи длъжността „учител“ и длъжността „старши учител“ по отношение на кариерното им развитие, на самооценяването в процеса на атестиране и диференцирано заплащане.
Критерий 7. Да владее поне един чужд език от Европейската езикова рамка.
Критерий 8. Да няма дисциплинарни наказания.
Критерий 9. Да има отлична компютърна грамотност.
Критерий 10. Да има добра комуникативност със служители на институции, с които училището има взаимоотношения.
Критерий 11. Да има познания при изготвяне на административни документи и желание за кариерно развитие.
Критерий 12. Участие в дейности:
- Планиране и провеждане на дейности за повишаване имиджа на училището;
- Наставничество:
- За подпомагане на новоназначени учители и оказване на методическа подкрепа за ефективно включване в образователния процес, мотивиране за професионално усъвършенстване и кариерно развитие като наставник;
- За осъществяване на методическа и организационна подкрепа на учители при ниска оценка в резултат на атестирането;
- Участие в разработването на училищните учебни планове, учебни програми, иновативни и авторски програмни системи в случаите, предвидени в държавните образователни стандарти;
- Организиране и координиране на дейности по разработване на проекти и участие в изпълнението им.
Критерий 13. Личен принос и самоинициатива в работата по проекти и национални програми:
- Участие в изготвянето и/или реализацията на проекти и национални програми.
Критерий 14. Равнище на самофинансирана квалификация – участие във външноинституционални форми на квалификация.